Accompagnement collectif: APP et Supervision

Un espace pour penser ensemble ce que l’on vit seul

Dans les métiers de l’humain, les défis ne sont jamais purement individuels. Ils s’inscrivent dans des dynamiques d’équipe, des logiques institutionnelles, et des tensions collectives qui méritent d’être explorées ensemble.

Mon accompagnement collectif est conçu comme un laboratoire vivant : un lieu où vos expériences, vos doutes et vos intuitions deviennent des matériaux pour réinventer vos pratiques, renforcer votre cohésion, et retrouver du sens dans votre action quotidienne.

Je ne vous propose pas une supervision classique. Je vous offre un espace de réflexion subversif et bienveillant, où la complexité n’est pas un problème à résoudre, mais une ressource à explorer. Parce que c’est souvent dans les tensions, les contradictions et les questions sans réponse que naissent les postures professionnelles les plus justes et les plus créatives.

Pourquoi un accompagnement collectif ?

Parce que :

Vos défis sont souvent partagés : Ce qui vous questionne individuellement (un sentiment d’imposture, une difficulté avec un public, une lassitude institutionnelle) trouve souvent un écho dans l’équipe.
L’intelligence collective est une force : Ensemble, vous pouvez déconstruire les évidences, inventer des réponses inédites, et vous soutenir mutuellement.
La supervision est un soin : Un espace pour déposer les charges émotionnelles, analyser les pratiques sans jugement, et retrouver de l’énergie.

Je vous accompagne pour :

✅ Dénouer les tensions qui pèsent sur votre équipe (conflits, malentendus, épuisement). ✅ Clarifier vos postures : Identifier ce qui, dans vos valeurs et vos histoires, influence vos pratiques.

✅ Réinventer vos façons de faire : En vous appuyant sur vos ressources collectives.

✅ Créer un langage commun : Pour mieux collaborer, même dans la complexité.

1. L’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP) : Un miroir tendu à votre action

Pour qui ? Pour les équipes (éducatives, soignantes, enseignantes, sociales…) qui :

Se sentent épuisées par des situations répétitives ou des conflits non résolus.
Ont besoin de prendre du recul pour comprendre ce qui se joue dans leur pratique.
Veulent améliorer leur collaboration sans nier les différences de points de vue.

Comment ?

Un cadre sécurisé et confidentiel : Où chacun·e peut parler librement de ses doutes, de ses échecs, ou de ses questionnements.
Une méthodologie active :
- Partage d’une situation vécue par un·e membre de l’équipe.
- Analyse collective : Nous explorons les dimensions individuelles, relationnelles et institutionnelles de la situation.
- Croiser les regards : Qu’est-ce que la psychologie, la philosophie, la sociologie, ou l’éthique nous disent de ce défi ?
- Co-construction de pistes : Pas de solutions toutes faites, mais des options adaptées à votre contexte.
Des outils concrets :
- repères théoriques et éthiques pour éclairer sans écraser
- outil d'auto évaluation

Exemple : Une équipe éducative arrive avec une situation récurrente : des conflits avec les jeunes accueillis qui semblent "résister" à toute intervention. Ensemble, nous explorons :

Les mécanismes de trauma qui peuvent expliquer ces comportements (psychotraumatologie).
Les attentes institutionnelles qui pèsent sur l’équipe (sociologie des organisations).
Les postures individuelles : Comment chacun·e réagit-il/elle à ces tensions ? → L’équipe repart avec une compréhension fine de la situation et des pistes pour agir autrement, sans nier la complexité.

2. La Supervision d’Équipe : Un accompagnement pour grandir ensemble

Pour qui ? Pour les collectifs de travail (équipes éducatives, services sociaux, équipes soignantes, managers…) qui veulent :

Prévenir l’épuisement professionnel et le turnover.
Améliorer leur cohésion tout en respectant les singularités.
Développer une culture commune sensible aux enjeux du trauma, de l’éthique, et des dynamiques de pouvoir.

Comment ?

Un suivi régulier (mensuel ou trimestriel) pour ancrer les changements dans la durée.
Un travail sur les trois niveaux :
1. L’individu dans le collectif : Comment chaque membre de l’équipe influence-t-il/elle la dynamique globale ?
2. Les dynamiques d’équipe : Quels sont les non-dits, les rôles implicites, les tensions qui traversent le groupe ?
3. Le contexte institutionnel : Comment les attentes de l’institution ou les contraintes organisationnelles impactent-elles votre travail ?
Des méthodes variées :
- Supervision classique : Analyse de cas, régulation des tensions.
- Approches créatives : Utilisation de métaphores, de récits, ou d’outils visuels pour décaler les regards.
- Travail sur les valeurs : Clarifier ce qui vous unit (et ce qui vous divise) pour construire un projet commun.

Exemple : Une équipe de soignant·e·s en EHPAD fait face à des tensions récurrentes autour de la fin de vie. En supervision, nous travaillons sur :

Les représentations de la mort dans l’équipe (qui influence qui ? Quels sont les tabous ?).
Les attentes des familles et leur impact sur le travail des soignant·e·s.
La culture institutionnelle : Comment l’EHPAD aborde-t-il ces questions ? → L’équipe co-construit un protocole éthique qui intègre leurs valeurs communes et les besoins des résidents, tout en laissant une place à la singularité de chacun·e.

3. Ma singularité : Une supervision qui ose la complexité

Ce qui distingue mon accompagnement, c’est l’alliance entre :

La rigueur clinique : Je m’appuie sur des modèles théoriques solides (psychotraumatologie, sociologie, éthique, philo, anthropologie…) pour éclairer vos défis.
La sensibilité humaine : Je crois que l’art, la poésie, et les récits ont leur place dans la supervision. Parfois, une métaphore ou un dessin ouvre des portes là où l’analyse rationnelle bute.
L’engagement éthique : Mon rôle n’est pas de vous dire ce que vous devez faire, mais de vous aider à trouver vos propres réponses – celles qui font sens pour votre équipe.

Ce que je ne fais pas :

❌ Vous donner des recettes toutes faites.
❌ Nier les tensions ou les conflits au sein de l’équipe.
❌ Vous laisser seul·e·s face à la complexité.

Ce que je fais :

✅ Accueillir vos questions – même celles qui n’ont pas de réponse.
✅ Vous aider à voir vos ressources collectives (même celles que vous avez oubliées).
✅ Vous outiller pour que vous repartiez avec des pistes concrètes et adaptées à votre réalité.

4. Déroulement pratique

Pour l’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP) :

Séances de 2h à 3h, in situ
Fréquence : Mensuelle ou trimestrielle, selon vos besoins.
Groupe : 6 à 12 participant·e·s maximum pour garantir un échange de qualité.
Tarifs : [À préciser selon votre politique – forfait équipe ou tarif par séance].
Pour la Supervision d’Équipe : intra et extra
Parcours sur mesure : De 6 mois à 1 an, avec des séances régulières (mensuelles ou bimensuelles).

Format : En présentiel de préférence, pour travailler avec l’énergie du groupe.
Tarifs : [À préciser – devis adapté à la taille de l’équipe et à la durée].

Session extra à GAP (voir affiche ci dessous)

5. À qui s’adresse cet accompagnement ?

Aux équipes éducatives (foyers, MECS, ITEP…) qui veulent repenser leurs pratiques sans se trahir.
Aux collectifs soignants (hôpitaux, EHPAD, services psychiatriques…) en quête de cohésion et de sens.
Aux équipes sociales (CCAS, associations…) qui cherchent à mieux collaborer face à des publics complexes.
Aux enseignant·e·s qui veulent dépasser les logiques individuelles pour construire un projet pédagogique commun.

6. Un mot pour conclure

« La supervision, ce n’est pas un luxe. C’est un espace vital pour les équipes qui osent regarder leurs tensions en face – non pas pour les gommer, mais pour en faire le terreau d’une pratique plus juste et plus inventive. Mon rôle ? Vous accompagner dans cette exploration, avec exigence et bienveillance. Parce que c’est ensemble que vous trouverez les réponses qui vous ressemblent. »